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【教育】60多名学生报了烟台培英学校国际部,到头来却无学可上?

让其以培英学校的名义对外招生办学。今年的培英学校国际部首次招生。因为国际部和培英学校有矛盾。培英学校国际部负责招生王老师表示。培英学校国际部和培英学校并不是一家。无论英信教育和培英学校之间的矛盾因何而起。记者电话采访了培英学校的全校长。

按照相关法律规定,办学许可证等教育资质,不得转让、借用,但是最近很多学生家长向记者反映称, 烟台培英学校却将这一资质,出借给了一家教育咨询公司,让其以培英学校的名义对外招生办学 。不明真相的学生家长在缴纳了两万多元学费之后,却因为培英学校与这家公司之间的矛盾纠纷,致使学生们陷入到无学可上的境地,这到底是怎么回事,记者对此展开了调查。

张女士家住蓬莱,她的女儿今年中考,分数下来后很不理想,只有430多分,远不够普通高中的录取分数线。为了继续女儿的求学之路,她把目光转移到了民办中学上。烟台培英学校,是烟台老牌的民办中学,通过网络和广告宣传,张女士了解到,今年的培英学校国际部首次招生,政策十分优厚。一番考察下来,王女士在培英学校国际部报了名。

按照国际部招生负责人王老师提供的银行账号, 张女士把包括学费和食宿费在内的23440元,全部打入了培英中学账上,孩子上学的事情解决了,心里的石头也安然落地。但是令张女士万万没想到的是,刚过了两天,她就被突然告知, 因为国际部和培英学校有矛盾,致使她的女儿陷入了无学可上的境地。

不明所以的张女士马上带着孩子从蓬莱赶来问个究竟,而此时,培英学校门口已经聚集了从烟台各地赶来的学生家长数十人,他们跟张女士都有着相同的遭遇和疑问,到底是什么样的矛盾,以至于影响到孩子的正常入学呢?培英学校国际部负责招生王老师表示,他们对此也很意外。

原来,培英学校国际部和培英学校并不是一家,对外都是以培英学校的名义在招生,而实际上,国际部是由一家名为烟台英信教育的咨询公司在具体运营。

王老师:当时全校长找到我们,说让我们承包这个学校,以我们这个名义招生,招完生以后你们自己建立师资,你们办学就可以了,我只挣吃饭和住宿的钱。

2016年4月,双方签订了租赁合同,培英学校把西楼1到3层以及操场,以一千零六十万的价格出租给英信教育,从事学前教育,全日制中小学教育和英语教学,承包期是12年。

由于英信教育咨询有限公司并不具备办学资质,因此合同里明确约定了,培英学校在租赁期内免费提供一切办学资质,由英信教育自行招生并提供师资力量进行教学。学费统一由培英学校收取之后,再转交给英信教育。培英学校只收取学生的住宿和餐饮费。

王老师告诉记者,目前已经有60多名学生报名国际部,其中40多名学生共计110万元的入学费用已经悉数打到了培英中学账上,另外20多名学生也缴纳了500元的报名费。但是7月6号,培英中学突然单方面毁约,并禁止英信教育的工作人员进入学校。这意味着,由英信教育招收的这部分学生,也将被拒之门外。

王老师:我说这个楼是我们租的,为什么不让进了?然后我们就报警了。全校长说:我就撕毁合同了,你们就告我吧,旁边就是芝罘区法院。这个时候我们就没有办法办学,给家长承诺的所有的师资,都不存在了。

对于培英学校背后这些错综复杂的合作背景,家长们表示,在此之前他们毫不知情。

家长们认为,无论英信教育和培英学校之间的矛盾因何而起,作为教育机构,都不应该无视学生的利益。

采访中,很多家长无奈的表示,民办学校资源有限,入学机会难能可贵。他们当初孤注一掷选择了培英中学,而在此期间,其他民办中学基本也已经招生完毕。如果上不了培英学校,他们的孩子又该何去何从呢?

家长:我们现在就是来培英来上嘛,培英现在已经收我们钱了是不是?你不给个说法能行吗?

那么,培英学校对外出借办学资质的这一行为合法吗?记者查询了相关法律了解到, 办学许可证,是民办培训学校取得办学资格的唯一证明。按照《中华人民共和国民办教育促进法》的规定,不得买卖、出租、出借《办学许可证》,不得将办学资格和办学项目委托或承包给其他机构和个人。

烟台培英学校招生办 刘主任

显然,培英学校此举违法了相关法律规定。那么,培英学校对此事,会如何回应呢?记者电话采访了培英学校的全校长。

全校长:我们已经告诉他的名额就18个,18个名额他已经招满了。但是他还在外面继续招生。

全校长表示,培英学校已经起诉英信教育,但是起诉的理由,全校长不愿具体说明,至于已经向培英学校国际部报名的学生,接下来该如何安排的问题,全校长表示,此事与培英学校无关。

全校长:这些家长跟培英学校没有任何关系。我们没收他一分钱,我们也没有一个字的承诺,所以家长他找培英学校是找不通的。要说负责,谁咨询他的,谁承诺他的,家长确实应该去找。

无论培英学校和英信教育之间存在怎样的矛盾和纠纷,学生始终是无辜的受害者,如何因此失去了继续读书的机会,那么终身都将是一个遗憾,希望此事能够引起教育相关部门的重视,彻查此事,维持好正常的教学管理秩序。

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