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【职业规划】「选课走班、不分文理」我省启动高中教育改革试点!康中、附中为试点校

运城日报 黄河晨报 运城新闻网 官方发布平台我省高中教育改革试点启动康杰中学、学院附中参加全部课题的试点记者 陈永年昨日从教育部门获悉。围绕综合素质评价、选课走班和学生生涯规划三个课题进行探索和总结。学生综合素质评价。

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我省高中教育改革试点启动

康杰中学、学院附中参加全部课题的试点

记者 陈永年

昨日从教育部门获悉,全省高中教育改革试点工作启动会日前在太原召开。会议确定71所高中学校作为试点,围绕综合素质评价、选课走班和学生生涯规划三个课题进行探索和总结。我市康杰中学和学院附中进入全部课题的试点名单。

试点校“试”什么

根据统一安排,我省将从2018年秋季入学的高一新生起,全面推进考试招生制度改革。为提前谋划,在各市申报的基础上,省教育厅确定了71所高中学校作为试点。

那么,试点校围绕着三个课题具体“试”什么?

学生综合素质评价:探索客观公正开展学生综合素质评价的有效途径和方法;建立 健全学生成长记录规章制度,不同学校科学确定适合本校的学生综合素质评价实施方案;探索学生综合素质评价过程性管理、常态化实施的具体举措;监测学生综合素质评价改革对落实素质教育、促进学生全面发展的作用;验证省级综合素质评价管理平台的实用性和可操作性。

选课走班:按照招生规模测算选课走班工作所需师资、校舍、教学设施和信息化平台等教学资源需求;探索选课走班的程序和方法,逐步建立和完善配套制度,建立适应选课走班教学要求的教学管理组织模式;探索做好学生选课工作的有效途径,形成适合个人特点和发展需要的选课方案;探索市、县级教育行政部门统筹区域内选课走班所需资源的工作机制。

学生生涯规划教育:研究高中生生涯发展现状和发展特点,提出适合本校实际情况和学生发展需要的生涯规划教育对策和建议;探索有效实施生涯规划教育的形式、途径和模式;提炼试点经验,探索推动全省普通高中学校建立健全高中学生生涯规划教育的工作机制。

试点校如何“试”

此次全省共有71个试点校参加学生综合素质评价、选课走班和学生生涯规划教育三个课题的探索。涉及我市的有康杰中学与运城学院附中,两校将全部参加上述三个课题的试点。

康杰中学副校长常虎温是“学生综合素质评价”课题的专家组成员。他介绍说,该校正利用暑假时间积极做准备方案,联系赴外地考察学习,待学生开学后,将按照文件要求进行试点推进。

常虎温同时介绍,此次改革更侧重考查学生对知识的应用水平和联系实际解决问题的综合能力,届时学生教材及教法要求将发生重大变化,最终的结果将会使学生的个性化更强,更有利于学生关键能力、核心素养和核心价值观的培养。

根据相关文件,此次试点的时间安排为:

2017年7月至8月,开展省级培训,深入浙江、上海等先行试点省份考察学习;

2017年9月至2018年6月,实施试点工作,各试点学校根据具体方案,分步推进,分段总结,试点校之间要定期与不定期交流,寻找解决方案,各市和试点学校梳理总结,期间召开试点工作会议,交流试点经验;2017年12月,在试点工作的基础上,出台《山西省教育厅关于开展普通高中选课走班教学的指导意见(试行)》和《山西省教育厅关于开展普通高中学生生涯规划教育的指导意见(试行)》;2018年9月,全省所有普通高中学校全面实施综合素质评价、选课走班和生涯规划教育。

“试”完以后将变成什么

去年,山西省发布了《山西省深化考试招生制度综合改革实施方案(试行)》,确定从2018年秋季入学高中新生开始,启动高考综合改革。这被媒体评价为“我省恢复高考以来最系统、最全面的一次改革”,将着力解决“一考定终身”“唯分数论”等弊端。

一年的试点工作结束后,明年9月全省所有高中学校将全面实施改革,那么改革之后会有哪些重大变化呢?

一是高考科目不再分文理科。现行的高考科目是“语、数、外加文(理)科综合”,此次改革将高考科目调整为“3科统一高考科目+3科学生选考科目”,就是保持语、数、外3科不变(每科满分150分),将现行的文综、理综调整为由考生根据本人兴趣特长和拟报考学校及专业要求,从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6科学业水平考试中自主选择3科参加考试并计入高考总成绩(每科满分100分),高考总成绩仍为750分。

二是学业水平考试成绩计入高考成绩。现行高考仅依据统一高考成绩进行录取,此次改革调整为“两依据、一参考”,“两依据”是指依据统一高考成绩和学业水平考试成绩,“一参考”是指参考综合素质评价,首次将学业水平考试和综合素质评价纳入高考评价体系。

三是外语考试“一年两考”。现行高考外语只在统一高考时举行,学生只能考一次。此次改革实行外语“一年两考”,考生可以参加两次外语考试,将其中高的一次成绩计入高考总分。

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▍ 本期责编:陈雁冰

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